DOI del artículo publicado https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200028
Nursing Now campaña y su impacto en la educación en enfermería en una universidad federal
DOI:
https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200028Keywords:
Enfermería, Enseñanza, Liderazgo, UniversidadesResumen
RESUMEN
Objetivo: Exponer las acciones desarrolladas por un grupo en la campaña Nursing Now y su impacto en la educación de enfermería.
Método: Relato de experiencia sobre el desempeño de un grupo compuesto por profesores, académicos y másteres estudiantes de una universidad federal en Brasil para promover la campaña Nursing Now, en la segunda mitad de 2019.
Resultados: El grupo planificó y llevó a cabo acciones educativas promoviendo el trabajo realizado por enfermería en la academia. La participación active del grupo en cuatro eventos principales resultó en la visibilidad y apreciación del trabajo desarrollado por la profesión.
Conclusión: El grupo organizado generó acciones que tuvieron un impacto positivo dentro y fuera de la Universidad, dando visibilidad a la profesión y las acciones desarrolladas. El entorno académico, asociado con la movilización mundial de la campaña, promovió un contexto favorable para el debate sobre la valorización de la categoría y liderazgo en enfermería.
Palabras clave: Enfermería. Enseñanza. Liderazgo. Universidades.
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Derechos de autor 2021 Rúbia Knobeloch dos Santos, Eluiza Macedo, Bárbara Rodrigues Araujo, Ana Amélia Antunes Lima, Graciele Fernanda da Costa Linch, Rita Catalina Aquino Caregnato

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