APLICACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD PARA EL EQUIPO DE SALUD BUCAL EN ATENCIÓN PRIMARIA

Resumen

Desarrollo y validación de una aplicación de Educación en Salud para el Equipo de Salud Bucal en Atención Primaria. Se trata de un estudio metodológico con un enfoque cuantitativo, realizado en tres etapas: Revisión de la literatura, Elaboración del Producto y Validación. La validación se llevó a cabo en un entorno virtual y fue realizada por jueces, clasificados en: (1) especialistas en contenido y (2) especialistas en información y comunicación. Para el análisis de datos, se utilizó el Índice de Validación de Contenido (IVC) y la Escala de Likert, considerando válidos los ítems con un valor igual o superior a 0,78. La aplicación fue validada por 20 jueces. Se invitó a un total de 385 posibles especialistas, de los cuales 66 eran de contenido y 319 de tecnología y comunicación. Tras todos los procedimientos de invitación y respuesta, se obtuvo un total de 13 jueces de contenido y 7 jueces de tecnología y comunicación. Las respuestas validaron los 22 ítems evaluados en contenido, de los cuales 8 alcanzaron el valor máximo promedio de IVC (1,0); y 15 ítems de tecnología de la información y comunicación, de los cuales 13 obtuvieron el valor máximo promedio de IVC. La aplicación se presenta como una innovación, validada por jueces, en el campo de la Educación en Salud Bucal en la Atención Primaria, integrando contenidos basados en evidencia científica y funcionalidades.