ENFOQUES DE APRENDIZAJE DE KOLB, HERRMANN Y GARDNER EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Resumen

Se presentan tres modelos de aprendizaje: el aprendizaje experiencial de David A. Kolb, los cuatro cuadrantes cerebrales de William "Ned" Herrmann, y las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Cada modelo proporciona una perspectiva distinta sobre cómo los alumnos aprenden, procesan e interpretan la información. El objetivo de este artículo es identificar y analizar las características de los alumnos para poder proponer estrategias pedagógicas que mejoren el aprendizaje de los estudiantes. Con apoyo de un enfoque comparativo, se busca destacar los aspectos más relevantes para cada teoría; destacando las diferencias entre cada tipo de alumno con el uso de tablas comparativas, las cuales nos ayudan a ubicar los distintos estilos de aprendizaje para con ello contribuir en la mejora pedagógica y didáctica de los docentes dentro y fuera del aula.