LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA INICIACIÓN CIENTÍFICA: EL CAMINO DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE GOIÁS
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2305Keywords:
institucionalización, Iniciación Científica, seguimiento del procesoResumen
La actividad de Iniciación Científica desarrollada en el país por investigadores y estudiantes de la graduación brasileña fue concebida e impulsada por el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, desde los años cincuenta del siglo pasado, siendo una práctica corriente en las Instituciones de Educación Superior. Describimos la trayectoria de 1990 a 2020 de la iniciación científica en la Universidad Federal de Goiás para entender su institucionalización como estrategia de desarrollo de la investigación. De esta manera, optamos por la metodología Process Tracing, que involucró análisis documental y entrevistas semiestructuradas. Además, utilizamos el software NVivo para el análisis de contenido, que permitió extraer los datos descriptivos e inferir el análisis cualitativo del fenómeno. Los resultados obtenidos indican evidencia que lleva a ver la institucionalización de la práctica en la UFG y que tiene la fuerza para seguir ejerciendo su papel fundamental con la comunidad académica.
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Derechos de autor 2021 Izabel Maria Lopes Cunha, Estela Najberg

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