Preprint / Versão 1

ESTUDANTES COTISTAS NO CURSO DE MEDICINA DA UFSC/FLORIANÓPOLIS: DOIS PERFIS

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9984

Keywords:

ações afirmativas, sociologia da educação, cursos de medicina, Pierre Bourdieu

Resumo

Combinando o uso de dados socioeconômicos, produzidos pela Universidade Federal de Santa Catarina, e entrevistas em profundidade conduzidas pelos pesquisadores, nosso estudo identificou dois perfis de universitários cotistas na carreira de medicina do campus central da UFSC. Com base nas categorias bourdiesianas dos “sobreviventes da superseleção escolar” e dos “pequenos burgueses”, argumentamos que os “sobreviventes” correspondem aos estudantes originados de famílias caracterizadas por ocupações  manuais, com itinerários escolares precários, mas que – através de investimentos educacionais incertos e solitários – compensam gradualmente as desvantagens culturais de seu meio social. Já os cotistas “pequenos burgueses” originam-se de famílias caracterizadas por ocupações “não manuais” (embora de escalão inferior em burocracias públicas e privadas), apresentando trajetórias escolares mais qualificadas, que refletem as estratégias educacionais que caracterizam o ethos dessa fração de classe, segundo Bourdieu. Em diálogo com a literatura, o estudo busca contribuir com a temática, pouco explorada, da diversidade social existente no interior do universo dos estudantes cotistas, abordando a carreira mais seletiva (a medicina) do ensino superior brasileiro.

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Biografia do Autor

Luan Viricimo, Universidade Federal de Santa Catarina

DOUTORANDO no Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política (PPGSP/UFSC)

Postado

26/09/2024

Como Citar

Vilar Bonaldi, E., & Viricimo, L. (2024). ESTUDANTES COTISTAS NO CURSO DE MEDICINA DA UFSC/FLORIANÓPOLIS: DOIS PERFIS. In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9984

Série

Ciências Humanas

Plaudit

Declaração de dados

  • Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito