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Alimentação escolar brasileira durante a pandemia do COVID-19

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.791

Palavras-chave:

Alimentação escolar, Monitoramento, COVID-19, Programas alimentares, Fechamento das escolas

Resumo

A alimentação escolar faz parte da rotina de milhões de estudantes em todo o mundo. O fechamento das escolas durante a pandemia da COVID-19 trouxe à tona o desafio de fornecer alimentos para crianças e adolescentes de forma alternativa, por meio de programas alimentares, governamentais ou não. No Brasil, aproximadamente 40,1 [1] milhões de crianças e adolescentes matriculados na educação básica da rede pública foram afetadas e estão sem essa refeição diária. Para suprir a demanda deles, a maioria dos governos estaduais fez opção pelo repasse de recursos financeiros a seus pais. O desafio de saber se as crianças estão recebendo essas refeições adequadamente durante o fechamento da escola, que pode ser demorado, é o objeto deste estudo. A situação atual nos 27 entes federados brasileiros em relação à transferência de fundos e entrega de refeições é apresentada aqui. Um modelo de monitoramento é proposto para crianças e adolescentes a serem seguidos durante a pandemia, a fim de garantir uma nutrição adequada.

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Biografia do Autor

Ana Carla Bittencourt Reis, Universidade de Brasilia

Departamento de Engenharia de Produção

Grupo PrEpidemia.org

Postado

17/06/2020 — Atualizado em 17/06/2020

Versões

Como Citar

Alimentação escolar brasileira durante a pandemia do COVID-19. (2020). Em SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.791

Série

Ciências Humanas

Plaudit