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DOI do artigo publicado https://doi.org/10.37135/chk.002.21.11
Preprint / Versão 1

A PROVA DA IGUALDADE DOS TRIÂNGULOS. CONSIDERAÇÕES PARA O SECUNDÁRIO BÁSICO

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  • Carlos Duardo Monteagudo Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Santa Clara, Cuba image/svg+xml
  • Liety Díaz Marcelo Escuela Secundaria Básica Juan Marinello, MINED. Santo Domingo, Cuba
  • Joaquín Suárez Salvador Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Santa Clara, Cuba https://orcid.org/0000-0001-5205-0788

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.6687

Keywords:

Matemática, heurística, igualdade de triângulos, prova

Resumo

A disciplina de igualdade de triângulos, base fundamental para o estudo dos conteúdos geométricos, é ministrada e consolidada no oitavo ano. A presente investigação expõe a viabilidade da aplicação do Programa Heurístico Geral como alternativa para o tratamento do conteúdo didático nas demonstrações de igualdade de triângulos na oitava série do Ensino Médio Básico. Utiliza-se o método dialético materialista, com predominância da abordagem quantitativa e pressupõe uma amostra de estudo de 23 alunos de uma turma de oitavo ano selecionada intencionalmente, na qual foram aplicadas observação, análise do produto da atividade e entrevista entre outros. o que permitiu verificar as dificuldades no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos relativos à Unidade 2: Geometria plana e cálculo de corpos, especificamente na disciplina de igualdade de triângulos. Isso é complexo para os alunos, pois eles devem aplicar conceitos, proposições e procedimentos. Para tudo isso é necessária a utilização do Programa Heurístico Geral, que é incorporado por meio de exercícios de demonstração. A avaliação parcial deste trabalho proporcionou um resultado positivo, o que demonstra a eficácia da proposta.

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Biografia do Autor

Carlos Duardo Monteagudo, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Santa Clara, Cuba

Facultad de Educación Media, Departamento de Ciencias Exactas

Liety Díaz Marcelo, Escuela Secundaria Básica Juan Marinello, MINED. Santo Domingo, Cuba

Villa Clara

Joaquín Suárez Salvador, Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Santa Clara, Cuba

Facultad de Educación Media, Departamento de Ciencias Exactas

Postado

28/08/2023

Como Citar

Monteagudo, C. D., Marcelo, L. D., & Salvador, J. S. (2023). A PROVA DA IGUALDADE DOS TRIÂNGULOS. CONSIDERAÇÕES PARA O SECUNDÁRIO BÁSICO. In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.6687

Série

Ciências Sociais Aplicadas

Plaudit

Declaração de dados

  • Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito