CINEIMOTION: UM MATERIAL EDUCACIONAL DIGITAL PARA IDOSOS CRIAREM FILMES EM STOP MOTION
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.5564Keywords:
Filme, Stop motion, IdosoResumo
O artigo objetiva apresentar o desenvolvimento de um Material Educacional Digital (MED) para auxiliar idosos a criarem filmes em stop motion. A cada ano aumenta o número de pessoas mais velhas interessadas em usar as tecnologias digitais e, com esse contexto, a necessidade de criar materiais diversificados para esse público. Um MED é um recurso que usa as tecnologias para ser criado e distribuído. Assim, o CineIMotionpermite o idoso ser autor de forma autônoma de filmes em stop motion. A metodologia foi qualitativa e considerou os 5 passos no método ConstruMED: Preparação, Planejamento, Implementação, Avaliação, Distribuição. O público-alvo foram idosos que participaram de um curso de extensão a distância em uma universidade brasileira no ano de 2021 [nome omitido para anonimato]. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário on-line referentes à avaliação do CineIMotion. Os participantes foram 27 idosos, 81,5% (n=22) do gênero feminino e 5,5%(n=5) do masculino. Os resultados obtidos demonstraram que 88,8% dos participantes avaliaram o MED como material possível de ser usado para construir um filme de maneira autônoma. Logo, entende-se que o CineIMotion traz como inovação para a educação dois aspectos: o primeiro se refere à disponibilização de um instrumento voltado à criação de filme em stop motion que pode ser utilizado por professores em cursos de inclusão digital, ou pelo aluno de modo autônomo. O segundo é a Comunidade CineIMotion que é um espaço aberto para o compartilhamento dos links dos filmes produzidos pelos idosos que utilizaram o material.
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Copyright (c) 2023 Bruna Kin Slodkowski, Leticia Rocha Machado, Deyse Cristina Frizzo Sampaio, Tássia Priscila Fagundes Grande, Carla Bueno Sigal, Jozelina Silva da Silva Mendes, Patricia Alejandra Behar

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