ANÁLISE DA VOCAÇÃO DOS TUTORES DO SERVIÇO DE ASSISTÊNCIA INSTITUCIONAL

Resumo

As crianças expostas a situações de risco como a privação do ambiente familiar e a negligência parental necessitam de proteção especial por parte do Estado, nomeadamente do Ministério da Inclusão Económica e Social através das Casas Hogares, serviços públicos de acolhimento institucional. Ao estudar a dinâmica relacional dos usuários e do pessoal que trabalha na entidade, é preciso determinar se os vínculos estabelecidos entre eles são éticos e vocacionais. O objetivo do estudo foi analisar a vocação dos tutores que trabalham no serviço de acolhimento institucional localizado na Zona 6 do Equador. A investigação enquadra-se no contexto do paradigma qualitativo, de desenho etnográfico, de âmbito exploratório. Foram utilizadas as seguintes técnicas de coleta de dados: observação de campo e entrevistas semiestruturadas baseadas em categorias e subcategorias validadas por especialistas. As perguntas foram contrastadas por meio de uma análise de conteúdo. Os resultados encorajaram que a vocação é essencial, pois permite ao tutor realizar intervenções pautadas em um apego adequado por meio de vínculos seguros, a fim de facilitar suas atividades relacionadas ao trabalho de cuidar da população acolhedora.