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DOI do artigo publicado https://doi.org/10.1590/0102-469840514
Preprint / Versão 1

CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UMA REVISÃO NARRATIVA

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4411

Keywords:

Educação, Paulo Freire, Pedagogia do Oprimido

Resumo

Mesmo após 50 anos do lançamento da obra Pedagogia do Oprimido de Paulo Frei é perceptível suas contribuições para o campo da Educação. Este artigo dialogar sobre educação para jovens e adultos orientados aos princípios Freirianos. Para isto, elaboramos uma revisão tendo como Âncora e Pedagogia Oprimido do livro científico, a saber: (I) da essência humana e do conhecimento (II) da relação indivíduo-sociedade; (III) da relação teoria-prática e da relação objetividade-subjetividade; (IV) das Fins Sociais da Educação e do Lugar do Professor no Processo Educativo.Como resultado, o resultado que a pedagogia de Paulo Freire é resultado de uma longa jornada de vida, do caminhar de um homem entre suas origens, seu mundo, vivências, leituras contato com outros sujeitos. Suas ideias pedagógicas e humanísticas partem do micro para o macrocosmo, do mundo das classes menos favorecidas em contraponto ao mundo dos privilegiados. No campo da educação com jovens e adultos, tomar Paulo Freire como um educador inclusivo, significa, dentre outros aspectos, construir conhecimentos que considerem a diversidade de visões do mundo dos sujeitos envolvidos e a possibilidade de processo de humanização.

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Postado

15/07/2022

Como Citar

Morais, J. M. O., Oliveira, F. T. C. de, Nóbrega-Therrien, S. M., & Souza, S. G. de. (2022). CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UMA REVISÃO NARRATIVA. In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4411

Série

Ciências Humanas

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