DOI do artigo publicado https://doi.org/10.18222/eae.v34.9117
Estudo do ranking acadêmico multidimensional "U-Multirank"
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3063Keywords:
Avaliação acadêmica multidimensional, Avaliação do sistema educativo, Educação, Avaliação internacional, Gestão universitáriaResumo
O presente artigo estuda as Dimensões e Indicadores do ranking acadêmico internacional multidimensional “U-Multirank”. O estudo desse ranking é importante no Brasil na atualidade, pois a nova avaliação dos programas de pós-graduação brasileiros usa conceitos de avaliação multidimensional, incluindo alguns princípios usados no U-multirank. Esse ranking mostra os pontos fracos e fortes de cada Instituição Acadêmica por meio de cinco Dimensões, que são compostas por 36 Indicadores. Este grande número de Dimensões e Indicadores gera uma visão mais completa das Universidades, mas levanta questões sobre sua independência e disponibilidade de dados. São analisadas as 300 melhores instituições acadêmicas europeias listadas na edição de 2020, explicando as dimensões e indicadores e fazendo correlações estatísticas entre esses indicadores e dimensões.
Downloads
Métricas
Postado
Como Citar
Série
Copyright (c) 2021 Antonio Prado

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.