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DOI do artigo publicado https://doi.org/10.18222/eae.v34.9117
Preprint / Versão 1

Estudo do ranking acadêmico multidimensional "U-Multirank"

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3063

Keywords:

Avaliação acadêmica multidimensional, Avaliação do sistema educativo, Educação, Avaliação internacional, Gestão universitária

Resumo

O presente artigo estuda as Dimensões e Indicadores do ranking acadêmico internacional multidimensional “U-Multirank”. O estudo desse ranking é importante no Brasil na atualidade, pois a nova avaliação dos programas de pós-graduação brasileiros usa conceitos de avaliação multidimensional, incluindo alguns princípios usados no U-multirank. Esse ranking mostra os pontos fracos e fortes de cada Instituição Acadêmica por meio de cinco Dimensões, que são compostas por 36 Indicadores. Este grande número de Dimensões e Indicadores gera uma visão mais completa das Universidades, mas levanta questões sobre sua independência e disponibilidade de dados. São analisadas as 300 melhores instituições acadêmicas europeias listadas na edição de 2020, explicando as dimensões e indicadores e fazendo correlações estatísticas entre esses indicadores e dimensões.

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Postado

15/10/2021

Como Citar

Prado, A. (2021). Estudo do ranking acadêmico multidimensional "U-Multirank". In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3063

Série

Ciências Sociais Aplicadas

Plaudit