Lenguaje no sexista en contenidos de anatomía y fisiología femenina
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2852Palavras-chave:
Lenguaje con perspectiva de géneros, Lenguaje inclusivo, Lenguaje antipatriarcal, Educación Sexual Integral, Menstruación, SaludResumo
En este ensayo, se identifican, y clasifican siete violencias sexistas ejercidas desde el lenguaje, particularmente desde los contenidos de anatomía y fisiología femeninos. Se desarrolla una propuesta de lenguaje antipatriarcal para remediar esta situación. Es así, como entonces se amplía la perspectiva de violencia sexista, o de géneros, respecto de la mera exclusión, a la que alude el lenguaje inclusivo. Estas violencias ejercidas desde el lenguaje en contenidos biológicos sobre la cuerpa, como se muestra en múltiples ejemplos, limita el acceso a la salud y la educación de las féminas género diversas.
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