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DOI del artículo publicado https://doi.org/10.1590/s1414-40772022000100009
Preprint / Versión 1

Evaluación académica multidimensional utilizando el "U-Multirank"

article.authors6a0508e01818d

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2661

Keywords:

Evaluación multidimensionales, Evaluación de la educación superior, Rankings académicos, U-Multirank, Educación

Resumen

La evaluación de instituciones académicas es un tema de gran interés en el mundo y siempre ha suscitado muchas controversias. Este tema es actual en Brasil, ya que Capes estudia nuevas formas de evaluación para el posgrado. La idea principal es utilizar un modelo multidimensional, para valorar aspectos que son importantes para las instituciones académicas y las comunidades donde operan, pero que no son captados por la evaluación actual, que está muy enfocada en resultados generados por investigación de vanguardia. En ausencia de evaluación académica multidimensional en Brasil, es útil analizar las experiencias internacionales en esta área, para mejorar la comprensión de cómo funcionan. En este escenario, destaca el ranking académico internacional “U-Multirank”, creado en Europa y que tiene resultados desde 2014. Este estudio analizará las Dimensiones e Indicadores de este ranking y, en base a las Instituciones Educativas españolas, mostrará las correlaciones entre Dimensiones e Indicadores en este país.

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Postado

20/07/2021

Cómo citar

Evaluación académica multidimensional utilizando el "U-Multirank". (2021). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2661

Serie

Humanidades

Plaudit