Preprint / Versão 1

Las construcciones rurales en la formación laboral de los estudiantes desde la Disciplina Principal Integradora

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  • Nurbia Ivia Zaragoza Morales Universidad de Holguín
  • Miguel Alejandro Cruz Cabezas Universidad de Holguin
  • Orlando Martínez Cuba Universidad de Holguín https://orcid.org/0000-0001-9755-8147

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.1760

Keywords:

Construcciones rurales, Cualidades laborales, Disciplina Principal Integradora

Resumo

Contexto: La inserción laboral de los estudiantes de Licenciatura en Educación Construcción en construcciones rurales desde el proceso de enseñanza aprendizaje profesional de la Disciplina Principal Integradora, favorece su formación laboral. Desde este contexto laboral los estudiantes se vinculan a las tipologías constructivas que identifican su identidad cultural, la historia, su relación directa con los agentes de la naturaleza, el uso de materiales locales que les permita desempeñarse con una visión próspera y sustentable para la conservación y protección del ecosistema durante la ejecución de construcciones rurales.

Objetivo: Fundamentar la incidencia de las construcciones rurales como contexto laboral del proceso de enseñanza aprendizaje profesional de la Disciplina Principal Integradora para la formación laboral de los estudiantes de Licenciatura en Educación Construcción.

Métodos: Los métodos esenciales que se emplearon son el análisis-síntesis, la inducción-deducción y la observación científica, los que permitieron evidenciar las insuficiencias en la formación laboral de los estudiantes de Licenciatura en Educación Construcción desde la Disciplina Principal Integradora para su desempeño en construcciones rurales.

Resultados: Se ofrecen las cualidades laborales y los rasgos de manifestación que caracterizan al Licenciado en Educación Construcción para su desempeño en las construcciones rurales como contexto laboral de la Disciplina Principal Integradora con una visión próspera y sustentable.

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Postado

27/01/2021

Como Citar

Zaragoza Morales, N. I., Cruz Cabezas, M. A., & Martínez Cuba, O. (2021). Las construcciones rurales en la formación laboral de los estudiantes desde la Disciplina Principal Integradora. In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.1760

Série

Ciências Agrárias

Plaudit