O Matriarcado Kapenda na Lunda: interpretando croquis do colonialismo português no Ensino de História da África

Resumo

O artigo propõe o uso crítico do croqui de localização Expedição Portugueza ao Muata Yanvo: croquis do Itinerário seguido pela expedição do Cuango ao Cuilo e ramificações ao Nizavo e Mu-Shá-éla em diligências de carregadores para ensinar sobre as estruturas sociopolíticas da população Kapenda, na Lunda, levando em conta as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A metodologia de análise adotada no estudo do croqui consistiu na leitura intersticial (Ribeiro, 2013) e no cruzamento das informações com outros materiais produzidos pela Expedição Portuguesa ao Muatiânvua (1884-1888). O trabalho com a fonte em sala de aula envolve interpretar informações como relevo, vegetação, altitude e disposição das aldeias Kapenda, o que colabora para demonstrar um matriarcado estruturado em torno de Mona Samba Mahango. A proposta didática é indicada para o 3º ano do Ensino Médio.