Análise da ação de saúde ocular do Programa Saúde na Escola no Brasil de 2014 a 2019: um estudo transversal

Lucas Agustinho  Fernandes; Luciana Sepúlveda  Köptcke

doi:10.1590/s1679-49742021000200008

article.authors6a351892184b7

Lucas Agustinho Fernandes Ministério da Saúde https://orcid.org/0000-0001-8019-6733
Luciana Sepúlveda Köptcke Fundação Instituto Oswaldo Cruz https://orcid.org/0000-0001-7079-6575

DOI:

https://doi.org/10.1590/s1679-49742021000200008

Palavras-chave:

Saúde Ocular, Serviços de Saúde Escolar, Atenção Primária à Saúde, Política Pública, Estudos Transversais

Resumo

Objetivo: Descrever a ação de saúde ocular do Programa Saúde na Escola (PSE) no Brasil, a partir do sistema de monitoramento das ações do programa. Métodos: Estudo transversal descritivo, sobre dados do Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB) referentes ao período de 2014 a 2019. Resultados: Observou-se 153.073 atividades da ação de saúde ocular do PSE e 5.697.109 participantes. Houve um incremento de 65,1% das atividades, no período 2014-2019. O número médio de ações realizadas nas escolas pactuadas foi de 4,35 (IC_95% 4,00;4,70). A média nacional de cobertura da ação foi de 8,32% (IC_95% 6,31;10,33) no período. No ano de 2019, 15.325 estudantes foram identificados com alterações visuais. Conclusão: Constatou-se que as intervenções de saúde ocular do PSE têm crescido ao longo dos anos no país, contribuindo para a prevenção da deficiência visual e cegueira dos estudantes brasileiros.