Teoria baseada no uso & processador gestalt da linguagem: revisão de escopo para uma abordagem integrada do desenvolvimento da linguagem

Resumo

Este estudo apresenta uma revisão de escopo que teve como objetivo mapear a literatura existente sobre a Teoria Baseada no Uso e o Processamento Gestalt de Linguagem, analisando suas convergências e divergências nos estágios e processos de aquisição de linguagem de crianças com trajetórias de desenvolvimento típico e atípico. A revisão foi conduzida seguindo as diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI). Foram consultadas as bases de dados PsycINFO, Web of Science, Scopus, LILACS, EMBASE e PubMed, complementadas por busca manual. A estratégia de busca seguiu o modelo PCC (População, Conceito, Contexto), sem restrições temporais. Dos 12.104 artigos recuperados, 20 preencheram os critérios de inclusão; a busca manual adicionou 23 textos, totalizando 43 estudos analisados. Os resultados mostram que a Teoria Baseada no Uso e o Processamento Gestalt de Linguagem convergem ao descrever que a aquisição se inicia a partir de unidades holísticas (chunks/gestalts), as quais são gradualmente analisadas e recombinadas. A principal divergência reside em sua estrutura: a Teoria Baseada no Uso propõe um continuum com ampla base empírica, enquanto o Processamento Gestalt de Linguagem organiza o desenvolvimento em estágios clínicos focados na ecolalia no Transtorno do Espectro Autista, baseando-se principalmente em descrições qualitativas e relatos clínicos. O estudo sugere que o Processamento Gestalt de Linguagem possui estágios e processos comparáveis aos da Teoria Baseada no Uso que necessitam de investigações adicionais.