REVELAÇÕES SOBRE RACISMO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11190Keywords:
Discriminação racial, diversidade cultural, interculturalidade, democratização da educaçãoResumo
Como fenômeno social, o racismo perpetua desigualdades estruturais que são difíceis de superar. No ambiente universitário, ele tem um impacto direto em aspectos críticos, como a equidade e a interculturalidade, em detrimento do bem-estar psicológico e acadêmico dos alunos. O objetivo do estudo foi revelar as expressões de racismo presentes em uma universidade pública equatoriana e as estratégias para sua erradicação. A abordagem da pesquisa foi qualitativa, usando o estudo de caso e a técnica de grupo focal como estratégia para promover a discussão crítica das experiências e percepções dos estudantes universitários em relação ao racismo. A amostra não probabilística-deliberada foi composta por 93 alunos de diversas etnias matriculados em cursos de graduação da Universidade Nacional de Chimborazo. Os resultados mostraram a existência de manifestações racistas expressas em comportamento discriminatório, exclusão e marginalização; a presença de estereótipos e preconceitos que desqualificam os alunos de grupos minoritários e o racismo linguístico. As estratégias propostas para erradicar o racismo referem-se à mudança de pensamento, ao fortalecimento de valores para a convivência intercultural, à criação de espaços para interação, diálogo e integração, à conscientização sobre a importância da diversidade étnico-cultural, à denúncia de comportamentos racistas e à democratização e interculturalização da instituição.
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Copyright (c) 2025 Tania María Guffante Naranjo, Adriana Ximena Cundar Ruano, Martha Lucía Romero Flores, Susana Padilla Buñay

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