DISCÊNCIA NO PROEJA: RELAÇÕES DE (IM)PERCEPÇÃO DA MODALIDADE EJA NA INTEGRAÇÃO COM A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL [Internet]. SciELO Preprints. 2024 [citado 19º de maio de 2026]. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/9115