“Aprendizagem De Genética No Ensino Superior Em Contexto Remoto: Lacunas Conceituais, Perfis Afetivo-Metacognitivos E Barreiras Contextuais”. SciELO Preprints, julho 27, 2026. Acesso em agosto 7, 2026. https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/16450.