“Impacto Da Formação Docente Em Inteligência Artificial No Ensino Superior: Percepções, Desafios E Oportunidades - Caso UTCAM”. SciELO Preprints, junho 26, 2026. Acesso em junho 28, 2026. https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/15779.