Entre indicadores e sentido: autoavaliação, internacionalização e coerência epistêmica na pós-graduação em educação. SciELO Preprints, 2026. DOI: 10.1590/1982-57652026v31id305910. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/17196. Acesso em: 31 jul. 2026.