EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EMERGENTES NA PROPOSTA “POSIÇÕES INSTRUCCIONAIS NO SEMINÁRIO DE TESE”. SciELO Preprints, 2025. DOI: 10.1590/SciELOPreprints.14656. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/14656. Acesso em: 16 maio. 2026.