Coconstrução de Identidades Docentes na Educação Infantil:Explorando Narrativas Compartilhadas. SciELO Preprints, 2025. DOI: 10.1590/SciELOPreprints.12348. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/12348. Acesso em: 17 maio. 2026.