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Experiências imersivas e mediação cultural: o videomapping narrativo como recurso audiovisual
O patrimônio literário equatoriano tem enfrentado limitações em termos de visibilidade e difusão. Daí a importância de explorar e desenvolver estratégias inovadoras que ampliem seu acesso e favoreçam sua apropriação social por públicos diversos. O estudo teve como objetivo analisar a eficácia e a viabilidade do videomapping narrativo como ferramenta de mediação cultural para promover processos sustentáveis de revalorização do patrimônio literário nacional. Baseou-se no paradigma pragmático, com enfoque misto, desenho exploratório e triangulação metodológica executada em três etapas: uma pesquisa estruturada com uma amostra não probabilística por conveniência de 304 pessoas; observação não participante de oito experiências audiovisuais registradas na plataforma YouTube; e entrevistas semiestruturadas com 10 especialistas em cultura, comunicação e literatura. Os resultados refletiram que o videomapping narrativo constitui uma ferramenta com grande potencial para a visibilidade do patrimônio literário; no entanto, seu impacto máximo depende da articulação com estratégias de mediação de leitura e cultural. Da mesma forma, foram identificadas condições-chave, do ponto de vista técnico, institucional e social, fundamentais para sua sustentabilidade, incluindo a colaboração interdisciplinar e as parcerias público-privadas.
Copyright (c) 2026 Kelly Navarro-Rocha, Angel Torres-Toukoumidis https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Ampliação da Analogia Árvore–Modelo Cognitivo da Terapia Cognitivo-Comportamental: contribuições de psicólogos
Este estudo tem por objetivo investigar quais relações analógicas são percebidas, elaboradas e interpretadas por psicólogos na “Analogia Árvore–Modelo Cognitivo da TCC”, considerando implicações para a prática em Psicologia Cognitivo-Comportamental. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, fundamentada em contribuições da Psicologia Cognitiva, da Terapia Cognitivo-Comportamental, da Teoria da Ação Mediada e dos Modelos de Estrutura Comparativa de Semelhança e Diferença entre Veículo e Alvo. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas individuais semiestruturadas com 11 psicólogos clínicos atuantes em abordagens cognitivo-comportamentais e contextuais. Os resultados indicam que os participantes estabeleceram correspondências entre elementos do domínio-base árvore e do domínio-alvo modelo cognitivo, especialmente entre raiz/crenças nucleares também chamadas de centrais, tronco/crenças intermediárias e folhas/pensamentos automáticos, além de ampliarem a analogia com novos elementos e relações. Observou-se que o raciocínio analógico mobilizado pelos participantes permitiu articular semelhanças, diferenças e novas possibilidades interpretativas, evidenciando a flexibilidade do recurso analógico. Conclui-se que a “Analogia Árvore–Modelo Cognitivo da Terapia Cognitivo-Comportamental” apresenta potencial mediacional para a construção de significados em contextos clínicos e educacionais, especialmente em processos de psicoeducação, configurando-se como recurso útil para a compreensão e comunicação de conceitos abstratos em psicoterapia, além de indicar a necessidade de novas investigações sobre o tema.
Copyright (c) 2026 Maria Marcelos, Bruno Vasconcelos de Almeida, Alexandre da Silva Ferry https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Determinantes do sucesso eleitoral e da reeleição em legislativos municipais no Brasil (2000–2024): Protocolo de revisão de escopo
Este estudo apresenta um protocolo de revisão de escopo delineado para sistematizar o corpo de evidências empíricas sobre o desempenho eleitoral e a reeleição de vereadores no Brasil, distinguindo, de um lado, os padrões empíricos recorrentes identificados na literatura e, de outro, as explicações utilizadas para interpretá-los, organizadas analiticamente em quatro dimensões (institucionais, individuais, estratégicas e contextuais), de modo a identificar convergências, tensões e lacunas neste campo de pesquisa volumoso e fragmentado. A questão central, estruturada pelo modelo PCC (População, Conceito, Contexto), investiga quais variáveis influenciam o desempenho eleitoral de vereadores nos 5.570 municípios brasileiros submetidos ao sistema proporcional de lista aberta. O período analisado abrange sete ciclos eleitorais completos (2000 a 2024), escolha justificada pela consolidação do arcabouço regulatório pós-Lei 9.504/1997 e pela disponibilidade de dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE). A janela de publicação estende-se até 2026 para capturar estudos sobre o último pleito ainda em fase de publicação. As buscas contemplam seis fontes de informação (Web of Science, Scopus, Portal CAPES (que incorpora o SciELO Brasil), Google Scholar, BDTD e ANPOCS), com inclusão qualificada de literatura cinzenta. Inovadoramente, o processo de triagem integrará Inteligência Artificial Generativa (IAG), especificamente o modelo Claude (Anthropic), operando sob um rigoroso protocolo de validação humana integral (human-in-the-loop) e com métricas de desempenho pré-estabelecidas (sensibilidade ≥ 95%; especificidade ≥ 70%; F1-score ≥ 0,85; Kappa de Cohen ≥ 0,70). A síntese dos achados combinará uma abordagem narrativa-temática e a elaboração de um Mapa de Evidências bidimensional. O protocolo foi registrado prospectivamente no OSF (https://osf.io/e6s8m) antes do início das buscas, em estrita conformidade com as diretrizes do JBI, os checklists PRISMA-ScR e PRISMA-trAIce, e a Portaria CNPq nº 2.664/2026.
Copyright (c) 2026 Marcelo do Vale Neto, Mayra Goulart da Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Avaliação biopsicossocial da deficiência no BPC: assimetrias entre modelo biomédico e avaliação social
O estudo tem como objetivo analisar a avaliação biopsicossocial da deficiência no Benefício de Prestação Continuada, com ênfase no papel da avaliação social sob o olhar dos determinantes sociais. Pesquisa analítico-interpretativa, baseada em estudo documental de 200 avaliações sociais realizadas em uma agência do Instituto Nacional do Seguro Social em Fortaleza, Ceará entre 2024 e 2025. Na análise utilizou-se o software IRaMuTeQ, cujos resultados teve eixo fundamentado com os estudos dos determinantes sociais e dos direitos humanos. Os resultados evidenciam que os requerentes, como sujeitos de direitos, estão inseridos em contextos de pobreza, baixa escolaridade e desigualdades estruturais, que condicionam limitações de funcionalidade e participação social. A avaliação biopsicossocial, embora com avanços normativos, demonstra assimetrias na operacionalização, com predominância da lógica biomédica e subvalorização dos fatores socioambientais. Considera-se, portanto, a urgente necessidade de implementação do Modelo Único de Avaliação da Deficiência no BPC, com fortalecimento dos fatores da avaliação social e incorporação na análise dos determinantes sociais na perspectiva dos direitos humanos.
Copyright (c) 2026 Evania Severiano, Mirna Albuquerque Frota, Maria Veraci Oliveira Queiroz, Marina Oliveira Severiano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Método SOFIAS para planejamento da aprendizagem na educação superior: resultados de sua aplicação
Este artigo analisa as contribuições e os limites da aplicação do método SOFIAS no planejamento da aprendizagem em disciplinas da educação superior. O SOFIAS é um método de desenvolvimento da aprendizagem fundamentado nas teorias da aprendizagem experiencial de Dewey e da aprendizagem significativa de Ausubel, com recursos inspirados no design thinking, para ajudar a trazer o estudante para o centro do processo. Busca-se, com o método, apoiar o docente no planejamento centrado no estudante, com intencionalidade pedagógica e maior alinhamento às necessidades discentes. A investigação adotou abordagem qualitativa, por meio de pesquisa-ação desenvolvida com docentes de uma instituição de ensino superior privada do Distrito Federal, que aplicaram o método no planejamento e na execução de suas disciplinas ao longo do segundo semestre de 2024. Os dados foram gerados por observação participante, análise documental e entrevistas semiestruturadas, e analisados por meio da análise temática de Braun e Clarke. Os resultados indicam que o método contribuiu para um planejamento mais intencional e centrado no estudante, favoreceu a organização pedagógica e a elaboração do plano de ensino, e esteve associado, na percepção dos docentes, a maior engajamento, protagonismo e autonomia discente, com indícios de melhoria no desempenho acadêmico. Os principais desafios identificados foram a insegurança inicial dos docentes diante de metodologias não familiares, as lacunas na formação pedagógica do professor universitário e as limitações institucionais. Conclui-se que o SOFIAS é uma proposta relevante de apoio à docência na educação superior, no desenvolvimento de uma aprendizagem significativa e centrada no estudante.
Copyright (c) 2026 Andre Gustavo Bastos Lima, Pricila Kohls-Santos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Relações conjugais na velhice: autonomia afetiva em mulheres idosas
O acelerado envelhecimento populacional desafia as concepções tradicionais sobre a velhice, especialmente em relação à vida afetiva das mulheres idosas. Este estudo analisa como mulheres idosas no Chile ressignificam suas experiências conjugais e de intimidade afetiva na velhice. Foi realizada uma pesquisa qualitativa com entrevistas semiestruturadas de abordagem narrativa com 20 mulheres de 60 anos ou mais. Os resultados evidenciam o desenvolvimento de uma autonomia afetiva expressa em decisões sobre vínculos, intimidade e organização da vida emocional. Essa autonomia emerge como uma forma de agência própria da velhice, baseada na experiência acumulada e na capacidade de redefinir prioridades afetivas a partir da vontade pessoal.
Copyright (c) 2026 Felipe Tello-Navarro, Verónica Gómez-Urrutia, Rosa Orellana Fernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
DIALOGUES FOR INTEGRATIVE SOCIO-ENVIRONMENTAL REPARATION IN A COMMUNITY-BASED PARTICIPATORY RESEARCH
Integrative socio-environmental approach aimed at comprehensive reparation through Community-Based Participatory Research conducted in the rural community of Lagoa dos Cavalos, municipality of Russas, Ceará, Brazil. The theoretical and methodological contributions from a well-established Ecuadorian initiative aimed at integral reparation, known as the Clinica Ambiental, were crucial in addressing the following question: How can processes of shared knowledge creation enhance the community plan for the Lagoa dos Cavalos territory, thereby strengthening its traditions, lifestyles, and health and good living practices? Discussions are initiated for reparations aimed at healing approaches in territories affected by the destructive logic of neo-extractivism. It has been recognized that the epistemological foundations for knowledge production require updates that support the preservation of the right to life. Additionally, the concept of reparation can facilitate community-based participatory experiences in contexts of socio-environmental conflicts.
Copyright (c) 2026 Lara Queiroz, Antônio Jeovah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Permanência estudantil como inteligência acadêmica: um framework integracionista de Learning Analytics para a Educação Superior
A permanência dos estudantes continua sendo um desafio central na educação superior em todo o mundo, especialmente em contextos marcados por expansão, diversificação e desigualdades persistentes. Embora pesquisas existentes tenham fornecido insights importantes sobre o engajamento estudantil e a integração institucional, muitas abordagens ainda são limitadas em sua capacidade de explicar a natureza sistêmica e dinâmica dos ambientes contemporâneos de educação superior. Este estudo avança uma estrutura integracionista que posiciona a permanência estudantil como resultado de uma inteligência institucional. Fundamentado no modelo MIPESA (Kohls-Santos, 2025), que conceitua a permanência como um resultado emergente das interações entre a gestão institucional, a qualidade do curso, a prática docente e a dedicação do estudante. O estudo introduz o Índice de Permanência Estudantil (IPE-PESA), um modelo analítico multidimensional que permite a identificação precoce de estudantes em risco por meio da integração de dados acadêmicos, comportamentais e contextuais. Além disso, propõe o conceito de Inteligência Acadêmica de Permanência, que conecta análises preditivas, intervenções institucionais e processos de avaliação contínua dentro de um framework sistêmico. Uma contribuição fundamental do estudo é a incorporação de uma dimensão territorial por meio do Atlas PESA, permitindo a identificação de padrões espaciais de vulnerabilidade estudantil e apoiando respostas institucionais mais sensíveis ao contexto. Ao unir teoria, análise e prática institucional, o estudo contribui para debates contínuos sobre o sucesso estudantil ao oferecer uma estrutura escalável e que apoia abordagens proativas fundamentadas em evidências e ancoradas em fundamentação teórica e investigação científica.
Copyright (c) 2026 Pricila Kohls-Santos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Scratch e Pensamento Computacional na Aprendizagem de Conteúdos Matemáticos na Educação Básica Brasileira: um Estado do Conhecimento a partir de Dissertações e Teses
Objetivo: O presente estudo tem como objetivo mapear e analisar a produção científica de dissertações e teses sobre o uso simultâneo do Scratch e do Pensamento Computacional no ensino de conteúdos matemáticos visando desenvolver a aprendizagem dos estudantes. Análise: Utilizando o protocolo Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) 2020, buscou-se na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), dissertações e teses publicadas até o ano de 2025 que se adequavam às seguintes palavras chave: Scratch AND Pensamento Computacional AND Matemática. Foram localizadas 54 pesquisas publicadas no período de 2016 a 2025. Após realização da triagem, foram selecionadas oito pesquisas para análise final. Resultados: Verificou-se uma tendência de crescimento de abordagens relacionadas a esta temática. As pesquisas analisadas obtiveram resultados positivos relacionados ao desenvolvimento do pensamento computacional dos estudantes, além da apreensão satisfatória dos conteúdos matemáticos abordados. Contudo, ainda existem lacunas relacionadas a abordagem de conteúdos mais avançados do currículo. Conclusão: Os resultados reforçam que a versatilidade de abordagens relacionadas à Matemática integrada ao pensamento computacional e ao software Scratch contribuiu consideravelmente para apreensão dos objetos matemáticos abordados pelos estudantes.
Copyright (c) 2026 Igor Soares Santos, Josué Antunes de Macêdo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ANÁLISE DO DISCURSO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE DETECÇÃO DE CYBERGROOMING NO ROBLOX
O cybergrooming representa uma ameaça crescente em plataformas de jogos online como o Roblox, onde o anonimato e a interação frequente entre usuários infantis criam condições propícias para o assédio sexual e o abuso de menores. O objetivo da pesquisa que deu origem a este artigo foi identificar padrões linguísticos no discurso de groomers de comunidades de língua espanhola no Roblox e incorporá-los a um modelo computacional para a detecção automática desse crime cibernético por meio do texto. Para isso, foi construída uma metodologia de abordagem mista que integrou os Estudos do Discurso Assistidos por Corpus e a metodologia de mineração de dados CRISP-DM. Foi compilado e processado um corpus especializado de 25 conversas, que foi submetido a uma análise detalhada. Como resultado principal, foi delimitado e descrito um padrão de organização discursiva constituído por uma sequência de sete módulos conversacionais com um valor preditivo determinado e 21 padrões léxico-gramaticais funcionais com 224 colocações associadas, elementos integrados a um modelo de classificação textual capaz de distinguir conversas de aliciamento com 93,33% de precisão. Dessa forma, o estudo demonstrou a eficácia da análise discursiva como base para o desenvolvimento de sistemas de detecção automática de crimes cibernéticos contra menores.
Copyright (c) 2026 Ana Paola Castañón Marroquín, Brenda Ailed Rodríguez Colis, Andrea Bazán Durán, Luis Enrique Colmenares-Guillen https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
EFEITO DA HABILIDADE GERENCIAL NA POLÍTICA DE DIVIDENDOS EM COMPANHIAS ABERTAS BRASILEIRAS
Este estudo investigou o efeito da habilidade gerencial, definida como a habilidade de um gestor de utilizar eficientemente os recursos corporativos para gerar receita na política de dividendos em companhias abertas brasileiras, de 2019 a 2023. A originalidade do estudo reside em aplicar essa análise no contexto brasileiro, um mercado emergente com características regulatórias e econômicas distintas. A habilidade gerencial é mensurada por meio da Análise Envoltória de Dados e isolada via regressão Tobit. A regressão logística é aplicada para avaliar seu impacto na propensão das empresas a pagar dividendos. Os resultados indicam que a habilidade gerencial aumenta significativamente a probabilidade de pagamento de dividendos. Um aumento de uma unidade na capacidade gerencial aumenta as chances de pagar dividendos em 5,25%. Esse resultado apoia a Teoria da Sinalização, pois gestores mais capazes usam dividendos para sinalizar confiança no desempenho futuro. A análise setorial revela que as empresas em setores regulamentados são mais propensas a distribuir dividendos. Teoricamente, o estudo expande a literatura sobre habilidade gerencial, em que valida sua influência em decisões estratégicas específicas no contexto brasileiro. De forma prática, os resultados oferecem insights para formuladores de política, gestores corporativos e investidores.
Copyright (c) 2026 Stephan Klaus Bubeck, Rúbia Frehner Poffo, Nelson Hein https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Nota de Política Pública: O que sabemos sobre Transferências Condicionadas de Renda e Bolsa Família
Transferências condicionadas de renda, conhecidas na literatura internacional como conditional cash transfers (CCTs), pagam benefício monetário a famílias pobres e vinculam o recebimento a compromissos verificáveis, em geral escola e saúde. No Brasil, o Bolsa Família combina escala nacional, focalização pelo Cadastro Único, titularidade prioritária feminina e condicionalidades. A literatura latino-americana e a evidência brasileira convergem em matrícula, permanência escolar, uso preventivo de saúde, consumo e redução do trabalho infantil. Aprendizagem, renda de longo prazo e oferta de trabalho adulta dependem mais da qualidade da oferta pública, da idade de exposição e do desenho de saída. Para a decisão pública brasileira, o programa deve ser lido como infraestrutura de proteção social e de coordenação intersetorial.
Copyright (c) 2026 Victor Rangel https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
AGENDA PARA O ADVOCACY DAS PRÁTICAS CORPORAIS E ATIVIDADES FÍSICAS NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
Introdução: Em 2026, a Política Nacional de Promoção da Saúde completou 20 anos. Esse marco configura uma oportunidade para atualizar o debate acerca de sua implementação e de seus temas prioritários. Embora o advocacy seja amplamente reconhecido como uma estratégia prioritária de promoção da saúde, no campo das práticas corporais e atividades físicas, ele ainda é pouco estruturado e pesquisado. Objetivo: Este estudo, de caráter ensaístico, teve como objetivo apresentar uma proposta de agenda para o advocacy das práticas corporais e atividades físicas, com ênfase na gestão federal do Sistema Único de Saúde (SUS). Desenvolvimento: A partir da concepção das práticas corporais e atividades físicas e da promoção da saúde no âmbito do SUS, bem como da reflexão sobre os determinantes comerciais da saúde e suas implicações para o advocacy das práticas corporais e atividades físicas, foram debatidos os seguintes aspectos: por que fortalecer o advocacy; qual agenda deve ser defendida; como deve ser implementado; e quem deve participar desse processo. Considerações finais: O advocacy constitui uma ferramenta estratégica com potencial para mobilizar ações voltadas à consolidação das práticas corporais e atividades físicas no SUS, como política pública de saúde orientada pela equidade e como direito da população brasileira. A criação da Política Nacional de Práticas Corporais e Atividades Físicas apresenta-se como pauta prioritária dessa agenda.
Políticas, Planejamento e Administração em Saúde
Copyright (c) 2026 Leonardo Araújo Vieira, Bruna Kulik Hassan, Douglas Roque Andrade, Danilo Sales Bocalini, Fabio Fortunato Brasil de Carvalho https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Avaliação dos Requisitos de Sustentabilidade em Habitações Temporárias nos Municípios de Estrela e Cruzeiro do Sul, RS, Brasil
Esta pesquisa teve como objetivo avaliar a sustentabilidade de unidades habitacionais modulares implementadas como abrigos temporários para populações afetadas por inundações nos municípios de Estrela e Cruzeiro do Sul, no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. A investigação adotou uma abordagem qualitativa e exploratória, aplicando duas metodologias de avaliação de sustentabilidade: o framework proposto por Alshawawreh et al. (2020), desenvolvido para contextos pós-desastre, e a metodologia MASP-HIS, desenvolvida por Carvalho (2009), originalmente aplicada a projetos de habitação social. As análises foram baseadas em visitas técnicas aos locais e na documentação fornecida pelo fabricante. Os resultados indicaram que as unidades atendem aos requisitos técnicos mínimos e oferecem vantagens como rápida implantação, reutilização dos módulos e uso de sistemas construtivos industrializados. No entanto, foram identificadas limitações importantes, particularmente em relação ao conforto térmico, à ausência de participação dos usuários nas etapas de projeto e à baixa adaptabilidade sociocultural. O desempenho sustentável das habitações foi classificado como parcial, com significativa margem para melhorias, especialmente nos aspectos ambientais e sociais. A originalidade desta pesquisa reside na aplicação combinada de dois métodos complementares em um cenário real de pós-desastre no sul do Brasil. Os resultados contribuem para o aprimoramento das políticas públicas para moradias temporárias, enfatizando a importância da integração de estratégias ambientais, participação da comunidade e avaliação de custos a longo prazo.
Copyright (c) 2026 Bibiana Zanella Ribeiro, Gabriela Willemann Siviero Maximo, Lisiane Ilha Librelotto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A RELAÇÃO ENTRE PROCESSO DE CIM E DESEMPENHO DE MARKETING E O POSSÍVEL PAPEL MODERADOR DO USO DE DASHBOARDS DE MARKETING
Esta pesquisa analisa o impacto do processo de CIM sobre desempenho de marketing, assim como o papel moderador do uso de dashboards de marketing nessa relação. Para isso, adotou estratégia de survey, com aplicação de questionário estruturado em empresas do setor varejista pela internet, sendo coletadas 126 respostas válidas. Com auxílio do software SmartPLS 3®, empregou a técnica PLS-SEM para análise dos dados, confirmando o impacto positivo do processo de CIM em desempenho de marketing e rejeitando o uso de dashboards de marketing como elemento moderador dessa relação. O estudo traz acréscimos teóricos ao constatar que a adoção processual de CIM é uma fonte de performance superior às organizações, contrariando pesquisas recentes sobre o tema. Além disso, estimula questionamentos sobre um possível exagero nos benefícios descritos na literatura sobre o uso de dashboards de marketing. Em relação às contribuições práticas, este estudo reduz dúvidas associadas ao potencial de CIM e argumenta acerca do porquê de não negligenciar sua adoção enquanto processo organizacional, além de incitar questionamentos acerca do uso de dashboards de marketing.
Copyright (c) 2026 Gustavo Forapani, Ana Maria Machado Toaldo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CODESTRUIÇÃO, CORREDUÇÃO E CORRECUPERAÇÃO DE VALOR: TRATATIVAS DE RECLAMAÇÕES ORGANIZACIONAIS NO COMÉRCIO ELETRÔNICO
O trabalho propõe identificar os motivadores que levam as empresas a incorrerem na codestruição, corredução e correcuperação de valor durante as tratativas de reclamações organizacionais no comércio eletrônico. Com uma amostra de aproximadamente 40.000 réplicas de clientes no site de reclamações e aplicação da Análise de Sentimentos e Modelagem de Tópicos, o estudo localizou 17 motivadores, distribuídos em oito dimensões. Com os resultados foi possível desenvolver um quadro-síntese, onde são sugeridas as ações corretivas para a reversão da perda de valor durante as tratativas das reclamações organizacionais. Como complemento, identificou-se consequências advindas da codestruição de valor como o boca-a-boca negativo e o desejo de vingança do consumidor para com a empresa. Outro resultado foi o chamado “Efeito Amazon”, no qual os clientes aumentam suas exigências quando uma empresa se apresenta mais eficiente que as demais. As empresas podem aplicar o método para verificar a sua performance na percepção dos consumidores, uma vez que a subjetividade também deve ser um ponto a considerar. A importância pauta-se no conhecimento agregado aos estudos dos profissionais de marketing e acadêmicos que pesquisam sobre o comportamento do consumidor no mundo virtual e para alcançar o sucesso nas tratativas e manutenção da fidelização de clientes.
Copyright (c) 2026 Fátima Penha Leone, Milton Carlos Farina https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O LUGAR DO NEGRO NO MERCADO DE TRABALHO: REFLEXOS HISTÓRICOS NA CONTEMPORANEIDADE
O objetivo deste artigo é compreender como a escravização e a abolição sem reparação produziram desigualdades que influenciam ainda hoje o lugar que pessoas negras ocupam no mercado de trabalho brasileiro. Para tanto, foi realizado um resgate histórico da escravização negra nacional, um levantamento de pesquisas que retratam o cenário posterior à abolição e a análise de dados secundários provenientes de pesquisas realizadas pelo DIEESE, Instituto Ethos e IBGE, entre 1999 e 2020 — que retratam a realidade de pessoas negras no mercado de trabalho contemporâneo. A partir deste levantamento, percebemos uma lacuna significativa de pesquisas de abrangência nacional sobre a situação do negro nos primeiros anos após a abolição. Como conclusão, discutimos como o mercado de trabalho brasileiro da atualidade reproduz estruturas historicamente construídas no período colonial e pós-abolição.
Ludmila de Vasconcelos Machado Guimarães
Copyright (c) 2026 Alexsandre Gustavo da Silva Carvalho, Ludmila de Vasconcelos Machado Guimarães, Alexandre de Pádua Carrieri, Raquel de Oliveira Barreto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO DISPOSITIVO DA NECROPOLÍTICA BRASILEIRA
Este artigo tem como objetivo discutir a relação entre a evasão escolar na educação básica e o fenômeno da necropolítica. A metodologia utilizada na pesquisa foi ensaio teórico, tendo como base os estudos de Mbembe (2016), Carneiro (2005), autores complementares e o uso de documentos públicos com indicadores sociais sobre evasão escolar, homicídios, racismo e desigualdades no mundo do trabalho. Como resultados, aponta-se que a exclusão educacional da população negra reflete uma lógica mais ampla de negação de direitos, ampliando desigualdades e limitando futuros possíveis, tendo em vista que crianças e jovens negros são afastados da escola por necessidade de subsistência, em face da ausência de políticas públicas capazes de garantir a presença destes sujeitos na escola, enquanto os consideram inimigos da ordem social, colocando-os na mira da morte.
Copyright (c) 2026 Pauleana Cardoso de Matos Alves, Otavio Henrique Ferreira da Silva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Políticas para Trajetórias Escolares no Brasil: Revisão sistemática de políticas para acesso, permanência, desempenho e equidade escolar
Objetivo: Mapear e caracterizar políticas educacionais governamentais brasileiras voltadas ao acesso, à permanência, ao desempenho e à equidade escolar, identificando instrumentos normativos, estratégias e mecanismos de monitoramento. Métodos: Revisão sistemática de evidências textuais conforme as diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI). A busca foi realizada no catálogo de políticas públicas do IPEA, triando documentos oficiais publicados entre 2007 e 2024. Foram elegíveis documentos que descrevessem fatores de risco, estratégias implementadas ou indicadores de monitoramento. A classificação seguiu o modelo Improving At-Risk and Free Education (IAFREE). Resultados: Dos 75 documentos triados, 63 políticas foram incluídas, das quais 76,2% encontravam-se em vigor. Predominaram decretos (39,7%), portarias (28,6%) e leis ordinárias (23,8%). Observou-se expansão da agenda normativa no período 2016–2024, com ênfase em equidade (n=23) e desempenho (n=21). As iniciativas concentraram-se nos macrogrupos Professores e Estudantes, sobretudo em acessibilidade (43,8%), gestão e organização escolar (39,6%), habilidades sociais (39,6%) e expectativas docentes (31,2%). Dimensões relacionadas à família e à comunidade foram menos frequentes. Quanto ao monitoramento, 60,3% das políticas não apresentaram indicadores formais; entre as que incluíram esse componente, predominaram prestação de contas (12,7%) e avaliação da implementação (7,9%). Conclusões: A revisão evidencia avanços consistentes na formulação de políticas voltadas à permanência e equidade escolar, com crescimento em educação integral, formação docente e inclusão digital. Persistem, contudo, lacunas quanto a indicadores robustos de monitoramento e à integração intersetorial, apontando oportunidades para padronizar informações e ampliar indicadores orientados à permanência, à equidade e à aprendizagem.
Copyright (c) 2026 Patrícia Fortes Cavalcanti de Macêdo, Gabriel Fortes, Léogildo Freires, Tiago Cordeiro, Angelina Nunes de Vasconcelos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Caracterização das intoxicações por agroquímicos e dos acidentes de trabalho no setor arrozeiro na região centro-leste do Uruguai
A produção de arroz é um dos principais setores de exportação do Uruguai e conta com um alto nível de desenvolvimento tecnológico. No entanto, as pesquisas relacionadas à saúde dos trabalhadores são escassas. Esse cenário é comum a outros países da região. O objetivo deste trabalho é analisar as intoxicações por agroquímicos e os acidentes de trabalho na fase rural da produção de arroz. Foi desenvolvido um projeto observacional, com base em repositórios de órgãos públicos; de 2002 a 2022, na região leste-central do Uruguai. Observou-se que ambos eventos aumentaram em relação aos ritmos produtivos e entre pessoas jovens. A vigilância desses processos apresenta limitações semelhantes às de outros países produtores de bens primários. O caso do Uruguai levanta a necessidade de democratizar o conhecimento como forma de diminuir as desigualdades históricas.
Copyright (c) 2026 Jimena Heinzen Cesio, Bruno Guigou, Maite Zapata, Gustavo Cánepa, Jorge Suárez, Nicolás Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
THE VARIABILITY OF SEA LEVEL AND ITS IMPACT ON COASTAL FLOODING IN BAÍA DE TODOS SANTOS (13oS)
This study uses 21 years (2004-2024) of water level measurements carried out by the IBGE's Brazilian Continuous Monitoring Network (RBMC), in association with the Global Level Observation Program (GLOOS), with the aim to quantify the temporal variability of the water level, identify long-term trends of the mean sea level and determine the present spatial extend of tidal inundation of the suburban areas of Salvador. Harmonic, statistical and spectral analyses, complemented by numerical modeling of the hydrodynamics, show that the sea level is rising at a rate of 2.15 mm/year and the inundation time is increasing. Important seasonal variability is observed, with higher mean sea levels occurring in May and April driven mainly by the wind shear, whose interannual variation also causes alternate interannual MSL trends. The data indicates an increase in the frequency and severity of extreme high sea level events, regularly associated with the transit of subtidal waves that have become higher and more frequent along the years. Numerical simulations showed that subtidal oscillations tend to be amplified inside the estuary, likely increasing the severity of inundation events. A suburban area of 496,513 m2 along the bay margin of Salvador, with poor infrastructure, is undergoing tidal inundation that has become more intense every 4 years.
Copyright (c) 2026 Guilherme C Lessa, Gabriel L Pugliese, Felipe M Santos, Pablo A dos Santos, Carlos E P Teixeira, Martinho Marta-Almeida https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
TRABALHO ESCRAVIZADO NO SÉCULO XXI: UMA ANÁLISE DECOLONIAL DO FILME “PUREZA”
Dominação, exploração e inferiorização são fatores intrínsecos à colonialidade e utilizados explicitamente no período da colonização brasileira. A colonialidade/modernidade impôs práticas sociais como o trabalho escravizado, contudo, em pleno século XXI essa problemática ainda se faz presente. Dessa forma, este artigo visa analisar como o trabalho análogo à escravidão representado no filme “Pureza” se relaciona com a colonialidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e descritiva realizada a partir de um estudo de caso sobre o filme “Pureza”, por meio de observações indiretas, também se utilizou a análise de conteúdo. A análise permitiu visualizar os conceitos e a permanência dos ideais coloniais/modernos que visam a obtenção de lucro e de capital a partir da inferiorização de pessoas tidas como subalternas e marginalizadas. Tal fato é concretizado a partir das práticas de escravismo identificadas no filme, e, sobre as condições de vida, elencam-se a situação econômica dos personagens, a saúde, a alimentação e a moradia precária. Sobre as condições de trabalho, percebeu-se precárias condições laborais e salariais, superexploração da mão de obra, violências e maus-tratos. Assim, pessoas como Pureza, protagonista do filme, tornam-se fundamentais para ações decoloniais, em que despertam uma proposta de epistemologia crítica às concepções dominantes da modernidade.
Copyright (c) 2026 Ingrid Nascimento da Silva, Denise Clementino de Souza, Isabela Andrade de Lima Morais, Fernanda Maria Almeida de Andrade https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CRITÉRIOS DE ADEQUAÇÃO DIDÁTICA EM UM CICLO FORMATIVO: O QUE COMPREENDERAM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA?
Este artigo analisa compreensões produzidas por professores que ensinam Matemática acerca dos Critérios de Adequação Didática (CAD) durante um Ciclo Formativo realizado com egressos de mestrados profissionais e professores da educação básica do Rio Grande do Norte/Brasil. O estudo teve como objetivo compreender como os professores interpretaram e mobilizaram os CAD durante a reflexão sobre a prática pedagógica, buscando identificar quais componentes foram mais facilmente compreendidos e aceitos como critérios orientadores do aprimoramento dos processos de ensino e aprendizagem. A pesquisa, de abordagem qualitativa e caráter naturalista, desenvolveu-se a partir das narrativas produzidas nas gravações integrais do Ciclo Formativo, analisadas por meio de triangulação com especialistas no construto teórico dos CAD. O Teorema de Pitágoras foi utilizado como objeto matemático de referência para promover reflexões acerca dos critérios epistêmico e cognitivo. Os resultados evidenciaram que componentes como conhecimentos prévios, adaptação às diferenças individuais, aprendizagem, erros, ambiguidades e riqueza de processos foram facilmente reconhecidos e aceitos pelos participantes, por dialogarem com saberes e experiências já presentes na prática docente. Em contrapartida, componentes como representatividade da complexidade da noção matemática e alta demanda cognitiva exigiram maior mediação teórica e formação didático-matemática. Conclui-se que os CAD constituem uma ferramenta relevante para organizar a reflexão docente e favorecer o replanejamento de práticas de ensino de Matemática.
Copyright (c) 2026 Liliane dos Santos Gutierre, Vicenç Font, Viviane Beatriz Hummes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
FUNÇÕES ECONÔMICAS DO CÁRCERE NA REPRODUÇÃO AMPLIADA DO CAPITAL: APREENSÕES GERAIS DERIVADAS DA PARTICULARIDADE DO SISTEMA CARCERÁRIO MINEIRO
No desvelar das suas relações sociais de produção, ensejamos a seguinte pergunta: quais são as funções econômicas do cárcere no Brasil do século XXI? E para apreendê-las, analisamos a relação Capital-Trabalho intramuros carcerários. Realizamos pesquisa bibliográfica, análise documental, entrevistas e observação sistemática em unidades prisionais de MG. Os dados foram analisados tendo como princípios onto-epistêmicos o materialismo histórico. Ao apreender o movimento do real, apontamos que a essência do ser do sistema prisional é a punição na forma de privação da liberdade. Essa forma de ser da punição permite que o cárcere assuma quatro funções econômicas, sendo elas: a função de lócus de produção de valor e mais-valor — dentro dos parâmetros das parcerias público-privadas — por meio da suposta constituição da dignidade humana pelo trabalho; a função de instituir, na luta intra-capitalista pela apropriação do mais-valor, uma vantagem competitiva para determinados grupos de capitalistas, oportunizado pela operação da valorização segundo uma composição orgânica do capital intensivamente sustentada pela exploração da força de trabalho em detrimento de investimentos em capital constante; a função de atuar como mecanismo produtor de um exército de reserva encarcerado; e como mecanismo que rebaixa o valor da força de trabalho na particularidade do cárcere.
Copyright (c) 2026 Paula Cristina de Moura Fernandes, Deise Luiza da Silva Ferraz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEA NO CAFÉ DE MINAS GERAIS: DEGRADAÇÃO E SUPEREXPLORAÇÃO DO TRABALHO NO CAPITALISMO DEPENDENTE BRASILEIRO
Desde sua colonização, o Brasil participa da divisão internacional do trabalho como produtor primário, sendo a escravidão parte basilar desta realidade. O objetivo deste artigo é discutir a reprodução do trabalho escravo contemporâneo nas lavouras de café do sul de Minas Gerais e analisar sua permanência e funcionalidade econômica como parte das estratégias da expansão e da dinâmica da cadeia produtiva mundial do café. Nos baseamos na abordagem do materialismo histórico e dialético e no pensamento sociológico crítico sobre as contradições sociais entre relações modernas e arcaicas no capitalismo dependente brasileiro. Como principal procedimento metodológico nos valemos de dados secundários de fontes como os seguintes: Índice Global da Escravidão 2023 (Global Slavery Index 2023); Painel de Informações e Estatísticas da Inspeção do Trabalho no Brasil (Radar SIT); plataforma Smartlab e “Lista Suja” (Cadastro de Empregadores que submeteram trabalhadores a condições análogas à escravidão). Argumentamos que o trabalho escravo contemporâneo nas fazendas de café do sul de Minas Gerais é um problema social significativo e atual, que implica em violação sistemática dos direitos humanos de trabalhadores. A prática tem como objetivo manter o patamar de lucratividade do setor cafeeiro nacional, compensando perdas econômicas por meio da superexploração do trabalho. Trata-se de uma realidade típica de sociedades de capitalismo dependente, onde a superexploração é funcional para as estratégias de expansão ampliada do capital.
Copyright (c) 2026 Adriano Pereira Santos, José Roberto Porto de Andrade Júnior, Estevan Leopoldo de Freitas Coca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
HOMO ECONOMICUS OR HOMO SUBVERSIVE? – UMA ANÁLISE FOUCALTIANA DAS DECLARAÇÕES DOS TECH WORKERS FRENTE AO LAYOFF NO LINKEDIN
Nos últimos anos, cerca de 600.000 (seiscentos mil) profissionais de tecnologia de todo o mundo foram atingidos pelo layoff. Estes trabalhadores publicaram, após a sua demissão, declarações na sua rede social profissional, o LinkedIn. Diante disso, esta pesquisa teve como objetivo analisar um corpus de 100 (cem) declarações, para apreender em que racionalidade elas estão fundamentadas. Para tanto, realizou-se uma investigação qualitativa, com a submissão dos dados a uma Análise de Discurso Foucaultiana (ADF), fundamentada em Camargo, Souza-Leão e Moura (2020). Os resultados indicaram duas formações discursivas: Homo Economicus e Homo Subversive. A primeira, que abrange a maior parte dos enunciados, está assentada em uma racionalidade neoliberal. A segunda demonstrou que os trabalhadores pararam para refletir, sofrer e viver o processo pós-layoff. Dessa forma, este estudo contribuiu para a identificação da racionalidade à qual as declarações dos trabalhadores atingidos pelo layoff estão atreladas e, além disso, para a problematização do estabelecimento histórico e teórico desta subjetividade, visando evidenciá-las para que, assim, seja possível subvertê-las.
Copyright (c) 2026 Erika Maria Jamir de Oliveira, Débora Coutinho Paschoal Dourado https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
RELATO DE UM MODELO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA CURRICULARIZADA COM PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA NA CIDADE DE CURITIBA: A INTEGRAÇÃO POSSÍVEL ENTRE ENSINO E PESQUISA NA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO
A obrigatoriedade da curricularização das atividades extensionistas nos cursos de graduação, instituída pela Resolução 07/2018, cumpre a estratégia 12.7 do Plano Nacional de Educação, representando um marco para diversas Instituições de Ensino Superior (IES). Esse movimento envolve contradições e consensos sobre o que caracteriza práticas extensionistas, além de demandar uma reformulação curricular para integrar a extensão de maneira significativa aos projetos pedagógicos. Este artigo apresenta uma experiência de extensão universitária em Curitiba/PR, baseada em um modelo no qual a extensão atua como elemento integrador entre ensino e pesquisa na graduação e na pós-graduação. Realizada entre 2020 e 2024, a disciplina envolveu estudantes de Administração e de outros cursos, que participaram de um projeto com comunidades em situação de rua no centro da cidade. A experiência demonstra como a inserção da pós-graduação no processo de curricularização fortalece a extensão universitária ao deixar de ser um departamento separado e passar a operar como eixo central do Projeto de Desenvolvimento Institucional. Isso promove maior impacto do ensino e da pesquisa na região e contribui para uma formação acadêmica mais conectada à realidade social, especialmente nos cursos de Administração.
Copyright (c) 2026 Luiz Gustavo Alves de Lara, Rafaela Novaski Morges, Gabriel Brudnicki https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
INFLUÊNCIA DO ESG NA ESTRUTURA DE CAPITAL EM COMPANHIAS ABERTAS DE PAÍSES LATINO-AMERICANOS
O objetivo deste estudo é analisar a influência da adoção de práticas ESG na estrutura de capital de companhias abertas de países latino-americanos. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, com uma abordagem quantitativa. A amostra incluiu 602 empresas de capital aberto do Brasil, Chile, México e Peru, no período de 2018 a 2022. Para a análise, foram utilizadas estatística descritiva e regressões lineares múltiplas. Os resultados indicam uma relação positiva entre o índice ESG e a estrutura de capital das empresas brasileiras e mexicanas, enquanto para as chilenas, a influência foi negativa. No caso das peruanas, os testes estatísticos não foram significativos. A análise individual de cada pilar do ESG não revelou diferenças significativas em relação aos resultados da análise geral. Os achados sugerem que empresas com índices mais elevados de ESG tendem a financiar suas práticas por meio de endividamento, alinhado à teoria Trade-Off. O estudo contribui teoricamente ao aprofundar a relação entre ESG e estrutura de capital em países latino-americanos, explorando a influência no endividamento e oferecendo novas perspectivas sobre financiamento da sustentabilidade. Na prática, destaca como as iniciativas ESG podem ser integradas às estruturas de capital. Socialmente, incentiva o setor privado a adotar estratégias alinhadas ao desenvolvimento sustentável.
Copyright (c) 2026 Luciane Fátima do Nascimento, Camila Albuquerque Videira, Clovis Fiirst, Geysler Rogis Flor Bertolini https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ALÉM DOS TROFÉUS: CEOS PREMIADOS E AS RELAÇÕES COM ASPECTOS ESG
Esta pesquisa investigou o efeito dos Chief Executive Officer (CEOs) premiados no score ESG (Environmental, Social and Governance) das empresas brasileiras de capital aberto listadas na Brasil, Bolsa, Balcão [B3]. A amostra foi composta por 63 empresas, cujos dados foram coletados na Refinitiv Eikon® e analisados por meio de regressão linear com dados em painel desbalanceado. Os resultados revelaram que CEOs premiados têm uma associação negativa com o score ESG, especificamente nos domínios ambiental e de governança, sem associações significativas no social. Além disso, o score ESG mostrou associação significativa com características das empresas como o tamanho, retorno sobre o ativo, idade, nível de governança, market to book e endividamento, e com características do CEO, como idade e gênero. A pesquisa contribui ao fornecer evidências sobre a relação entre CEOs premiados e score ESG no Brasil, avançando o conhecimento no campo da governança corporativa e Responsabilidade Social Corporativa (RSC). Na perspectiva prática, os achados sugerem que CEOs premiados não parecem gerar benefícios que fortaleçam o compromisso com questões socioambientais, sugerindo que as ações dos CEOs estão direcionadas principalmente para a obtenção de resultados financeiros.
Copyright (c) 2026 Camila Peripolli Sanfelice, Annandy Raquel Pereira da Silva, Denize Demarche Minatti Ferreira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
EFEITO DAS PRÁTICAS ESG NO DESALINHAMENTO ENTRE REMUNERAÇÃO EXECUTIVA E O DESEMPENHO ORGANIZACIONAL NAS EMPRESAS LISTADAS NA B3
Os pilares Environmental, Social and Governance (ESG) podem desempenhar papel fundamental no alinhamento dos interesses entre gestores e acionistas, uma vez que os acionistas buscam ferramentas que alinhem os objetivos dos gestores com os seus próprios interesses. Nesta direção, esta pesquisa busca colaborar com essas discussões, pois apresenta como objetivo analisar a relação das práticas ESG no desalinhamento entre remuneração executiva e o desempenho organizacional nas empresas listadas na B3. Para tal, pesquisa descritiva com abordagem quantitativa realizada por meio de bases documentais. Aplicou-se regressão de dados em painel para um conjunto de informações que estão inscritas no período de 2010 a 2022 de empresas brasileiras listadas na B3. Conclui-se que as práticas ESG reduzem o desalinhamento entre remuneração variável dos executivos e desempenho organizacional, não sendo rejeitada a hipótese de pesquisa. Além disso, quanto à remuneração baseada em ações, os pilares social e de governança influenciam na redução do desalinhamento entre remuneração baseada em ações e o desempenho organizacional. Contudo, o pilar ambiental influencia positivamente o desalinhamento entre remuneração baseada em ações e o desempenho organizacional. Os resultados da pesquisa ampliam as questões relacionadas a ESG e o desalinhamento entre a remuneração e o desempenho.
Environmental, Social and Corporate Governance
Copyright (c) 2026 Renata Pesente, Cristian Baú Dal Magro, Sady Mazzioni, Mara Vogt https://creativecommons.org/licenses/by/4.0