Tessituras Teóricas: O Estado do Conhecimento sobre as concepções de formação continuada, protagonismo e identidade docente a partir do instrumento BUSCAd [Internet]. SciELO Preprints. 2023 [citado 20º de junho de 2026]. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/5996