Scratch e Pensamento Computacional na Aprendizagem de Conteúdos Matemáticos na Educação Básica Brasileira: um Estado do Conhecimento a partir de Dissertações e Teses [Internet]. SciELO Preprints. 2026 [citado 29º de maio de 2026]. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/16297