EVIDÊNCIAS DO EXERCÍCIO DISCRICIONÁRIO NA IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUAÇÃO DO TRIO GESTOR EM UM EQUIPAMENTO PÚBLICO DA CIDADE DE SÃO PAULO [Internet]. SciELO Preprints. 2024 [citado 18º de maio de 2026]. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/9954