“DO ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS À EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM LÍNGUA INGLESA COM ELAS: REFLEXÕES TEÓRICAS E REDIRECIONAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS SOB VOZES MÚLTIPLAS”. SciELO Preprints, maio 3, 2023. Acesso em maio 14, 2026. https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/6000.