“Scratch E Pensamento Computacional Na Aprendizagem De Conteúdos Matemáticos Na Educação Básica Brasileira: Um Estado Do Conhecimento a Partir De Dissertações E Teses”. SciELO Preprints, maio 29, 2026. Acesso em maio 29, 2026. https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/16297.