“METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: A UTILIZAÇÃO DO PLICKERS JUNTO À INSTRUÇÃO POR PARES (PEER INSTRUCTION) COMO POSSIBILIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. SciELO Preprints, novembro 13, 2024. Acesso em maio 18, 2026. https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/10394.