Criterios de idoneidad didáctica en la argumentación práctica de formadores de profesores de matemática. SciELO Preprints, 2024. DOI: 10.1590/SciELOPreprints.9323. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/9323. Acesso em: 19 maio. 2026.