A CONTRIBUIÇÃO DE FORMADORES/AS DA EJA PARA A PERMANÊNCIA DO IDEÁRIO DA EDUCAÇÃO POPULAR. SciELO Preprints, 2024. DOI: 10.1590/SciELOPreprints.7944. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/7944. Acesso em: 22 maio. 2026.