Uso del modelo consensuado refinado de PCK como constructo metodológico de investigaciones en educación científica: una revisión de la literatura de 2017 a 2024. SciELO Preprints, 2026. DOI: 10.1590/SciELOPreprints.18165. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/18165. Acesso em: 25 sep. 2026.