EJA em múltiplas vozes: como a pesquisa constrói o perfil dos atores da aprendizagem?. SciELO Preprints, 2026. DOI: 10.1590/SciELOPreprints.17289. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/17289. Acesso em: 5 ago. 2026.