"Chamar a atenção sem chamar a atenção”: uma tomada de consciência em clínica da atividade docente. SciELO Preprints, 2026. DOI: 10.1590/SciELOPreprints.17213. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/17213. Acesso em: 31 jul. 2026.