Modelo de avaliação de métodos de ensino-aprendizagem no ensino superior: o caso da contabilidade. SciELO Preprints, 2026. DOI: 10.1590/SciELOPreprints.15912. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/15912. Acesso em: 14 maio. 2026.