Currículo de Língua Inglesa em Escolas Quilombolas: uma leitura a partir da Teoria da Complexidade. SciELO Preprints, 2025. DOI: 10.1590/SciELOPreprints.13370. Disponível em: https://preprints.scielo.org/index.php/scielo/preprint/view/13370. Acesso em: 14 maio. 2026.